Master in Didattica Dell’Apprendimento Linguistico In L2
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800 800 901Il Master di I livello in "Didattica dell'Apprendimento Linguistico in L2" offerto dall'Università degli Studi Guglielmo Marconi è un percorso formativo avanzato progettato per fornire competenze specialistiche nell'insegnamento delle lingue seconde. Il programma mira a formare professionisti capaci di progettare strategie didattiche efficaci, promuovendo l'acquisizione linguistica in contesti multiculturali e multilinguistici. Attraverso un approccio teorico e pratico, il corso esplora le metodologie più innovative nell'insegnamento delle lingue, enfatizzando l'importanza della multimedialità e delle tecnologie digitali nel processo educativo. La durata del master è di 12 mesi, durante i quali gli studenti acquisiranno una solida base teorica e pratica per operare con competenza nel settore dell'educazione linguistica.
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800 800 901- Laurea triennale o magistrale in discipline affini
- Diploma universitario di durata triennale
- Titoli equipollenti riconosciuti idonei
Il master si propone di formare professionisti in grado di progettare, realizzare e valutare interventi educativi mirati all'insegnamento delle lingue seconde, promuovendo l'acquisizione linguistica in contesti multiculturali e multilinguistici. Un obiettivo primario è fornire agli insegnanti le competenze necessarie per gestire efficacemente il rapporto con gli allievi non italofoni, affrontando e risolvendo le condizioni di disagio che possono emergere nel contesto scolastico. Il corso mira a individuare modelli didattico-metodologici che favoriscano l'integrazione scolastica e sociale degli studenti stranieri, promuovendo il coordinamento tra istituzioni scolastiche e servizi educativi del territorio. Inoltre, il programma enfatizza l'importanza della personalizzazione dei progetti educativi, al fine di rispondere alle specifiche esigenze di ciascun alunno, garantendo pari opportunità di apprendimento e sviluppo.
I laureati del Master in "Didattica dell'Apprendimento Linguistico in L2" possono aspirare a diverse opportunità professionali nel settore educativo e sociale. Tra gli sbocchi occupazionali vi sono posizioni come insegnanti di italiano per stranieri nelle scuole di ogni ordine e grado, educatori specializzati in centri di accoglienza e istituzioni socio-educative, consulenti pedagogici per l'inclusione scolastica e sociale, e formatori nell'ambito della didattica delle lingue seconde. Le competenze acquisite permettono di operare in contesti educativi formali e informali, contribuendo alla progettazione e all'implementazione di interventi educativi personalizzati per alunni con diverse abilità linguistiche. Inoltre, la formazione ricevuta apre possibilità nel campo della ricerca educativa e della consulenza per enti pubblici e privati, rispondendo alle esigenze contemporanee di inclusione e valorizzazione della diversità linguistica.
Per completare il Master in "Didattica dell'Apprendimento Linguistico in L2" è necessario acquisire un totale di 60 CFU. Gli studenti sono tenuti a svolgere attività didattiche obbligatorie, partecipare agli approfondimenti tematici e superare le prove di verifica previste dal piano formativo. Al termine del percorso, è richiesto il superamento di un esame finale che attesta le competenze sviluppate e permette di conseguire il titolo di Master.
Piani di studio
Il Master online si compone dei seguenti indirizzi illustrati di seguito
Codice | Insegnamento | CFU |
---|---|---|
M-PSI/01 | Introduzione alla psicologia del linguaggio | 6 |
L-LIN/01 | Elementi di linguistica | 6 |
L-LIN/02 | Elementi di glottodidattica | 6 |
L-LIN/02 | Introduzione alla didattica della lingua straniera | 6 |
L-LIN/02 | Metodi e tecniche dell’insegnamento di L2 | 12 |
L-LIN/02 | La multimedialità nell’apprendimento in L2 | 12 |
M-PSI/04 | Didattica generale – Psicologia dello sviluppo e apprendimento scolastico: elementi di didattica | 6 |
Esame finale | 6 | |
Totale | 60 |
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