Master in Pedagogia E Didattica Speciale: Metodologie Educative Per Le Diverse Abilità
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800 800 901Il Master di I livello in "Pedagogia e Didattica Speciale: Metodologie Educative per le Diverse Abilità" offerto dall'Università degli Studi Guglielmo Marconi è un percorso formativo avanzato progettato per fornire competenze specialistiche nella gestione e nell'applicazione pratica di una didattica inclusiva, rivolta a soddisfare i bisogni educativi speciali. Il programma approfondisce i principali aspetti teorici della pedagogia speciale, offrendo tecniche e strumenti per l'educazione di individui con diverse abilità. Attraverso un approccio teorico e pratico, il corso esplora le metodologie educative più efficaci per promuovere l'inclusione scolastica e sociale, enfatizzando l'importanza di strategie didattiche personalizzate e dell'utilizzo delle nuove tecnologie nell'educazione speciale. La durata del master è di 12 mesi, durante i quali gli studenti acquisiranno una solida base teorica e pratica per operare con competenza nel settore.
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800 800 901- Laurea triennale o magistrale in discipline affini
- Diploma universitario di durata triennale
- Titoli equipollenti riconosciuti idonei
Il master si propone di formare professionisti in grado di progettare, realizzare e valutare interventi educativi mirati all'inclusione di alunni con bisogni educativi speciali. Un obiettivo primario è fornire agli insegnanti le competenze necessarie per gestire efficacemente il rapporto con gli allievi diversamente abili, affrontando e risolvendo le condizioni di disagio che possono emergere nel contesto scolastico. Il corso mira a individuare modelli didattico-metodologici che favoriscano l'integrazione scolastica e sociale dei minori disabili, promuovendo il coordinamento tra istituzioni scolastiche e servizi riabilitativi e specialistici del territorio. Inoltre, il programma enfatizza l'importanza della personalizzazione dei progetti educativi, al fine di rispondere alle specifiche esigenze di ciascun alunno, garantendo pari opportunità di apprendimento e sviluppo.
I laureati del Master in "Pedagogia e Didattica Speciale: Metodologie Educative per le Diverse Abilità" possono aspirare a diverse opportunità professionali nel settore educativo e sociale. Tra gli sbocchi occupazionali vi sono posizioni come insegnanti di sostegno nelle scuole di ogni ordine e grado, educatori specializzati in centri di riabilitazione e istituzioni socio-educative, consulenti pedagogici per l'inclusione scolastica e sociale, e formatori nell'ambito della didattica speciale. Le competenze acquisite permettono di operare in contesti educativi formali e informali, contribuendo alla progettazione e all'implementazione di interventi educativi personalizzati per alunni con diverse abilità. Inoltre, la formazione ricevuta apre possibilità nel campo della ricerca educativa e della consulenza per enti pubblici e privati, rispondendo alle esigenze contemporanee di inclusione e valorizzazione della diversità.
Per completare il Master in "Pedagogia e Didattica Speciale: Metodologie Educative per le Diverse Abilità" è necessario acquisire un totale di 60 CFU. Gli studenti sono tenuti a svolgere attività didattiche obbligatorie, partecipare agli approfondimenti tematici e superare le prove di verifica previste dal piano formativo. Al termine del percorso, è richiesto il superamento di un esame finale che attesta le competenze sviluppate e permette di conseguire il titolo di Master.
Piani di studio
Il Master online si compone dei seguenti indirizzi illustrati di seguito
Codice | Insegnamento | CFU |
---|---|---|
M-PSI/04 | Psicologia evolutiva e del sistema percettivo | 12 |
M-PED/03 | Didattica speciale | 6 |
M-PED/04 | Pedagogia sperimentale | 6 |
M-PED/03 | La valutazione degli alunni in difficoltà | 6 |
M-PED/03 | La disabilità: l’approccio didattico e psicopedagogico | 6 |
M-PED/03 | La didattica per i diversamente abili | 6 |
M-PED/04 | L’educazione fisica nel processo evolutivo dell’alunno con diverse abilità | 6 |
M-PSI/04 | Didattica generale – Psicologia dello sviluppo e apprendimento scolastico: elementi di didattica | 6 |
Esame finale | 6 | |
Totale | 60 |
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