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Master in Filosofia Moderna E Contemporanea

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Università Guglielmo Marconi Master Di Secondo Livello Filosofia Moderna E Contemporanea
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Codice Corso

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450 €

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60

CFU

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1 Anno

durata

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Il Master di II livello in "Filosofia Moderna e Contemporanea" offerto dall'Università degli Studi Guglielmo Marconi è un percorso formativo avanzato progettato per approfondire le istanze fornite dalla filosofia contemporanea, in stretto legame con quella moderna, al fine di contribuire allo sviluppo di una didattica filosofica sempre più efficace ed attuale. Il programma analizza le principali correnti di pensiero e i dibattiti filosofici che hanno caratterizzato l'epoca moderna e contemporanea, offrendo una comprensione critica delle tematiche filosofiche attuali. Attraverso un approccio teorico e pratico, il corso mira a fornire agli studenti gli strumenti necessari per interpretare e analizzare le problematiche filosofiche in relazione al contesto storico e culturale. La durata del master è di 12 mesi, durante i quali gli studenti acquisiranno una solida base teorica e pratica per operare con competenza nel settore dell'insegnamento e della ricerca filosofica.

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Titoli ammissione
  • Laurea quadriennale o quinquennale
Finalità

Il master si propone di fornire agli insegnanti strumenti utili all’individuazione dei cosiddetti bisogni educativi speciali, al fine di riconoscere e comprendere le differenze di comportamento degli alunni. Un obiettivo primario è approfondire la conoscenza dei disturbi evolutivi specifici, che includono, oltre ai disturbi tipici dell’apprendimento, i deficit del linguaggio, delle abilità non verbali, della coordinazione motoria, dell’attenzione e dell’iperattività. Il corso mira inoltre a sviluppare competenze nell'adattamento dell'offerta formativa, declinandola in contesti di buona partecipazione sociale e di appartenenza piena alla collettività. Inoltre, il programma enfatizza l'importanza di promuovere un ambiente scolastico inclusivo, in cui ogni alunno possa esprimere al meglio le proprie potenzialità, favorendo l'integrazione e il successo formativo di tutti gli studenti.

Sbocchi Occupazionali

I laureati del Master in "Filosofia Moderna e Contemporanea" possono aspirare a diverse opportunità professionali nel settore educativo, culturale e della ricerca. Tra gli sbocchi occupazionali vi sono posizioni come docenti di filosofia nelle scuole secondarie e superiori, ricercatori e studiosi nel campo della filosofia moderna e contemporanea, consulenti culturali per enti pubblici e privati, e collaboratori in progetti editoriali e di divulgazione scientifica riguardanti le tematiche filosofiche. Le competenze acquisite permettono di operare in contesti educativi formali e informali, contribuendo alla diffusione e valorizzazione del pensiero filosofico. Inoltre, la formazione ricevuta apre possibilità nel campo della consulenza etica e filosofica, offrendo strumenti per l'analisi critica e la risoluzione di problematiche complesse in vari ambiti professionali.

Adempimenti richiesti

Per completare il Master in "Filosofia Moderna e Contemporanea" è necessario acquisire un totale di 60 CFU. Gli studenti sono tenuti a svolgere attività didattiche obbligatorie, partecipare agli approfondimenti tematici e superare le prove di verifica previste dal piano formativo. Al termine del percorso, è richiesto il superamento di un esame finale che attesta le competenze sviluppate e permette di conseguire il titolo di Master.

Piani di studio

Il Master online si compone dei seguenti indirizzi illustrati di seguito

Codice
Insegnamento
CFU
M-STO/05Storia della scienza6
M-FIL/03Bioetica, filosofia e diritto6
M-FIL/03Ecologia ed ecologismi: il nuovo rapporto del soggetto con la natura6
M-FIL/03L’individuo e la persona: il dibattito sulla concezione della vita umana6
M-FIL/03Le frontiere della scienza: un dibattito tra modernismo e pensiero debole6
M-FIL/05La filosofia del linguaggio di fronte al dibattito delle neuroscienze6
M-FIL/03Filosofia e comunicazione: l’impatto dei mass media sulle forme del pensiero6
M-FIL/04Il dibattito contemporaneo sui temi dell’estetica6
M-PED/03Didattica generale – Insegnare a imparare: elementi di didattica meta cognitiva6
Esame finale6
Totale60
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