Master in Tecnologie Dell’Istruzione

Laurea quadriennale o quinquennale.

Il master si propone di iniziare la professionalità docente all’uso delle nuove tecnologie per l’istruzione, con l’obiettivo di pervenire a un adeguamento delle metodologie didattiche in armonia con le diverse modalità di concettualizzazione che caratterizzano gli studenti nella attuale realtà dei media. Un obiettivo primario è presentare ed argomentare le potenzialità didattiche delle tecnologie digitali e degli ambienti online, inclusi i social network e i dispositivi mobili, quali smartphone, tablet e phablet. Il corso mira inoltre a discutere criticamente le principali metodologie, tecniche e strategie didattiche per l’e-learning, analizzare le dinamiche di apprendimento informale nel contesto dei social media e dei gruppi di affinità, e individuare le tecnologie didattiche più efficaci per i bisogni educativi speciali. Inoltre, il programma enfatizza l'importanza di presentare le più recenti tecnologie scolastiche e le modalità d’uso della Lavagna Interattiva Multimediale, discutendo criticamente il rapporto tra videogiochi e apprendimento, identificando gli elementi motivazionali e identitari che possono essere mutuati dal gioco e inseriti in contesti di apprendimento formale o non formale.

I laureati del Master in "Tecnologie dell'Istruzione (TIC)" possono aspirare a diverse opportunità professionali nel settore educativo e formativo. Tra gli sbocchi occupazionali vi sono posizioni come insegnanti specializzati nell'integrazione delle tecnologie digitali nella didattica, consulenti per la progettazione di percorsi educativi innovativi, formatori in enti di formazione professionale e coordinatori di progetti educativi basati sull'uso delle TIC. Le competenze acquisite permettono di operare in contesti educativi formali e informali, contribuendo alla progettazione e all'implementazione di interventi didattici che favoriscano l'inclusione e la partecipazione attiva degli studenti attraverso l'uso delle tecnologie. Inoltre, la formazione ricevuta apre possibilità nel campo della ricerca educativa e della consulenza per enti pubblici e privati, rispondendo alle esigenze contemporanee di innovazione e qualità nell'insegnamento.

• Partecipare alle attività didattiche obbligatorie previste dal piano formativo.
• Partecipare agli approfondimenti tematici proposti durante il corso.
• Superare le prove di verifica intermedie previste dal programma.
• Superare l'esame finale che attesta le competenze sviluppate durante il percorso formativo.