Master in Teoria Generale Delle Scienze Matematiche
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800 800 901Il Master di II livello in "Teoria Generale delle Scienze Matematiche (TSM)" offerto dall'Università degli Studi Guglielmo Marconi è un percorso formativo avanzato rivolto ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado. Il programma si focalizza sulla metodologia didattica della matematica e sulla storia del suo insegnamento, offrendo un approfondimento dei temi presenti nei programmi scolastici. Attraverso un approccio teorico e pratico, il corso esplora l'evoluzione della matematica nella storia e i suoi rapporti con la logica e la filosofia, integrando l'informatica come strumento formativo privilegiato. La durata del master è di 12 mesi, durante i quali i partecipanti acquisiranno competenze avanzate per migliorare l'insegnamento della matematica nelle scuole.
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800 800 901Laurea quadriennale o quinquennale.
Il master si propone di fornire ai docenti strumenti metodologici e conoscenze approfondite per l'insegnamento della matematica, con particolare attenzione alla sua evoluzione storica e ai rapporti con la logica e la filosofia. Un obiettivo primario è approfondire i temi dei programmi di matematica della scuola media di primo e secondo grado, offrendo una comprensione completa del contesto storico e filosofico in cui si sono sviluppati. Il corso mira inoltre a integrare l'informatica come strumento formativo privilegiato, enfatizzando l'importanza dell'uso delle nuove tecnologie nell'insegnamento della matematica. Inoltre, il programma enfatizza l'importanza di promuovere una visione critica e consapevole della matematica, preparando gli insegnanti a educare le nuove generazioni alla comprensione e all'apprezzamento della disciplina.
I laureati del Master in "Teoria Generale delle Scienze Matematiche (TSM)" possono aspirare a diverse opportunità professionali nel settore educativo. Tra gli sbocchi occupazionali vi sono posizioni come insegnanti di matematica nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, consulenti per la progettazione di percorsi didattici innovativi in ambito matematico, formatori in enti di formazione professionale e coordinatori di progetti educativi basati sull'integrazione dell'informatica nell'insegnamento della matematica. Le competenze acquisite permettono di operare in contesti educativi formali e informali, contribuendo alla diffusione e valorizzazione della cultura matematica. Inoltre, la formazione ricevuta apre possibilità nel campo della ricerca educativa e della consulenza per enti pubblici e privati, rispondendo alle esigenze contemporanee di innovazione e qualità nell'insegnamento della matematica.
- Partecipare alle attività didattiche obbligatorie previste dal piano formativo.
- Partecipare agli approfondimenti tematici proposti durante il corso.
- Superare le prove di verifica intermedie previste dal programma.
- Superare l'esame finale che attesta le competenze sviluppate durante il percorso formativo.
Piani di studio
Il Master online si compone dei seguenti indirizzi illustrati di seguito
Codice | Insegnamento | CFU |
|---|---|---|
| MAT/09 | La programmazione matematica | 6 |
| INF/01 | Principi di funzionamento del computer | 6 |
| MAT/05 | Analisi matematica: i fondamenti | 6 |
| MAT/05 | Il calcolo integrale | 6 |
| MAT/04 | Didattica della matematica | 6 |
| MAT/03 | Geometria | 6 |
| M-PSI/01 | Problem solving e psicologia della Gestalt | 6 |
| MAT/05 | Elementi di analisi matematica | 6 |
| M-PED/03 | Didattica generale – Insegnare a imparare: elementi di didattica meta cognitiva | 6 |
| Esame finale | 6 | |
| Totale | 60 | |
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